Alumnado con necesidades educativas especiales
Cuando trabajas con alumnado con necesidades educativas especiales, dos términos que seguramente encontrarás son adaptación y modificación. Una adaptación es un dispositivo, material o proceso de apoyo que permitirá al estudiante realizar una tarea de manera más...
Acoso escolar y discapacidad en educación primaria
Acoso Escolar en alumnado con trastorno en el 2018 Ayer fue el Día Internacional contra el Acoso Escolar 2018 por lo que le queremos hacer una mención. Según el observatorio para España de Bullying Sin Fronteras, en España durante el año 2017 se han dado 1.475 casos....
Síndrome de Down en primaria
El Síndrome de Down es un trastorno genético derivado de la existencia de tres copias del cromosoma 21. Lo habitual es tener 2 copias de ese gen (cromosoma 21). Es por eso que este síndrome también se conoce como trisomía 21. La actual Ley educativa LOMCE en su...
La Inteligencia Cultural en la escuela
La inteligencia cultural es una herramienta esencial en el camino para alcanzar la competencia cultural. Al igual que la sociedad actual, la escuela está cada vez más globalizada; tiene menos fronteras y barreras. La adquisición y el desarrollo de habilidades propias...
Entorno social y su influencia en el desarrollo académico
Las dificultades por las que pasan un gran número de familias en todo el país, el nivel socio-cultural de estas, y la ausencia de un servicio de apoyo familiar e institucional dirigido a estas familias, son considerados factores determinantes en el desarrollo escolar...
Trastorno de Aprendizaje No Verbal – TANV
El Trastorno de Aprendizaje No Verbal más conocido como TANV, es un subtipo dentro del conjunto de los trastornos o dificultades de aprendizaje, pero que no se encuentra incluído en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, 4ª Ed. (DSM IV). Por...
Enfermedades raras EERR en la escuela
Las enfermedades raras EERR están presentes en las vidas de muchas familias. Son personas que tienen necesidades concretas y distintas según la enfermedad que padezcan. Cuando estos jóvenes están en los centros educativos, muchas de estas necesidades se traducen en...
Medidas de atención a la diversidad y el papel de la LOMCE
En ProfeNEE creemos en la inclusión y en la necesidad de tomar unas medidas de atención a la diversidad. Unas medidas que respondan ante las distintas necesidades específicas de apoyo educativo. Así podremos alcanzar el máximo desarrollo en todos y cada uno de nuestro...